연구책임자 / 2025.04.01 ~ 2025.12.31 / 중소벤처기업부 (KRW 50 million)

인공지능 기반 발달장애인 실감 콘텐츠의 사회적 상호작용 능력 분석 및 학습 모델 개발 (Development of AI-Based Analysis and Learning Model for Social Interaction Abilities Using Immersive Content for Individuals with Developmental Disabilities)

기간: 2025.04. ~ 2025.12.

Funding: 중소벤처기업부 (KRW 50 million)

발달장애인의 일상생활 자립 역량 강화를 위한 가상현실(VR) 기반 훈련 콘텐츠 개발 및 인공지능 학습 모델 구축이 추진되고 있습니다. 본 프로젝트는 발달장애인의 특성과 특수교육 방법론을 바탕으로 VR 콘텐츠를 설계하고, 콘텐츠 플레이를 통해 수집된 이용자 데이터를 분석하여 효과적인 반복 훈련을 지속할 수 있는 AI 모델 개발을 목표로 합니다. 이용자의 플레이 데이터를 체계적으로 확보할 수 있도록 VR 콘텐츠를 설계하며, 수집된 데이터를 기반으로 발달장애인의 사회적 상호작용 능력을 평가하는 버티컬 AI를 학습합니다. 또한, 평가된 사회적 능력과 VR 콘텐츠의 메타데이터 간 상관관계 분석을 통해 개인 맞춤형 콘텐츠 추천 알고리즘 개발의 토대를 마련합니다. 결과적으로, 인공지능과 실감 콘텐츠 기술을 결합하여 발달장애인의 사회적 자립을 지원하고, 특수교육 분야의 디지털 전환을 선도하는 것을 목표로 합니다.

English Summary:

This project aims to develop Virtual Reality (VR)-based daily life training content and an AI learning model to enhance the independence and social capabilities of individuals with developmental disabilities. By incorporating the unique characteristics of users and special education methodologies, VR content is designed to systematically collect play data, enabling continuous and effective training. Based on the collected data, a vertical AI model is trained to evaluate the social interaction abilities of users. Furthermore, correlation analysis between assessed social abilities and VR content metadata establishes the foundation for a personalized content recommendation algorithm. Ultimately, this project seeks to integrate AI and immersive content technologies to support the social independence of individuals with developmental disabilities and drive digital transformation in the field of special education.